COMISIÓN DE CONVIVENCIA

Al comenzar un nuevo curso estrenamos Opción Preferencial, es un nuevo referente que nos servirá para orientar todas las actividades de nuestra Comunidad Educativa en una misma línea. El lema elegido para el curso 2011-2012 es, “OFRECE TUS MANOS”, con este lema nos comprometemos a ayudar y dejarnos ayudar, si es necesario, a lo largo de todo este curso. Nuestra Comunidad Educativa Agustiniana y, especialmente, los profesores y alumnos, reflexionaremos más intensamente sobre el valor de la solidaridad.

Queremos hacer realidad este objetivo prioritario del curso comprometiéndonos , todos los miembros de la Comunidad Educativa del Colegio San Agustín, a tener una preocupación especial por el otro, por el que está al lado (próximo), por el que se cruza con nosotros, ayudando especialmente a aquel que tiene problemas en su relación humana. Y, que esto se note en todas nuestras actividades, en clase, en el recreo, en nuestras actividades pastorales, culturales, deportivas, etc.; y en nuestro vivir y convivir diario.

Para lograr esta buena convivencia todos estamos obligados a compartir nuestras cosas y nuestro tiempo, a ser, estar y hacer todo y en todas las ocasiones de un modo respetuoso, participativo y generoso.

La Comisión de Convivencia, basándose en el Decreto 51/2007, BOCYL, 23 de mayo, con el fin de facilitar las relaciones sanas y amistosas entre todos los alumnos, así como entre los miembros de los distintos estamentos de la Comunidad Educativa, elabora un Plan de Convivencia, aquí se recoge un extracto, de lo más importante, para el buen funcionamiento del Colegio:

 

I.- FUNCIÓN DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA CONVIVENCI

*PADRES DE ALUMNOS:

Los padres son los primeros responsables en la educación de sus hijos. Esto les confiere una serie de derechos respecto al Centro, pero al mismo tiempo les impone una serie de obligaciones (LODE 4. 1 y 2).

Además deben propiciar una adecuada colaboración entre la Familia y el Centro, con el objetivo de alcanzar una mayor efectividad en la tarea educativa: asistiendo a las entrevistas y reuniones, estimulando a sus hijos para que lleven a cabo las actividades de estudio que se les encomiende, justificando, por escrito, las faltas de asistencia o puntualidad de sus hijos siempre que tengan justificación.

 

*PROFESORES:

Los profesores tienen el deber de colaborar en mantener el orden y la disciplina dentro del ejercicio de sus funciones tanto dentro como fuera del aula, controlar la asistencia de los alumnos a clase y comunicar las ausencias a quien corresponda, cumplir puntualmente el horario y el calendario escolar. El profesorado es el principal agente dentro del Centro para hacer que reine una convivencia sana y de respeto entre todos los miembros, haciendo ver el sentido de las normas y velando por su cumplimiento.

Los profesores, dentro del aula o en el desarrollo de sus actividades complementarias o extraescolares, llevarán a cabo las actuaciones inmediatas previstas legalmente, para que cesen las conductas perturbadoras.

 

*ALUMNOS:

Los alumnos son los principales protagonistas de su propia educación. Esta comisión trata de hacer valer sus derechos y deberes, legalmente reconocidos, ajustándose a lo establecido en el Decreto 51/2007 del 17 de mayo, por el que se regulan los derechos y deberes de los alumnos y la participación y los compromisos de las familias en el proceso educativo, y se establecen las normas de convivencia y disciplina en los centros educativos de Castilla y León.

 

II.- NORMAS DE CONVIVENCIA

Además, a todos los alumnos les afecta, y por tanto, tienen que cumplir lo que se especifica en el RRI del Centro, Título V y que no esté incluido en esta PGA., relativo a las normas de convivencia y organización del Colegio.

 

1.-ASISTENCIA Y SALIDAS DEL COLEGIO

a) Los alumnos tienen la obligación de asistir puntualmente a todas las clases que se imparten para su curso.

b) Cualquier ausencia deberá ser justificada mediante una nota escrita, firmada por los padres, entregada a su tutor.

c) Todas las ausencias, justificadas o no, se contabilizarán y se notificarán a la familia en el Boletín de Evaluación.

d) Los alumnos de Bachillerato están obligados a asistir a los exámenes o pruebas de evaluación. Si algún alumno falta a dicha prueba, perderá derecho a realizar dicho examen, salvo decisión del profesor correspondiente.

e) Los alumnos asistirán al Colegio debidamente vestidos y aseados, durante todas las actividades lectivas, incluyendo las actividades extraescolares, las modificaciones temporales de horarios y las pruebas de evaluación extraordinarias. No se permitirá ningún tipo de vestimenta extravagante (pantalones rotos, cortados, etc.), provocativa (faldas y pantalones muy cortos –por encima de la rodilla-); ni ofensiva (camisetas con inscripciones contrarias al ideario del Centro, etc.), y todo aquello que a criterio de la dirección se considere inadecuado. La ropa deportiva se usará solamente en la clase de Educación Física.

f) Ningún alumno podrá abandonar el Centro durante la jornada escolar sin permiso del Tutor, Subdirector o Jefa de Estudios.

g) No se permitirá la estancia dentro del aula a los alumnos una vez finalizadas las clases. Si todo el grupo tiene que abandonar la clase, lo hará siempre acompañado del profesor correspondiente.

2.- NORMAS DENTRO DEL AULA:

a) Una vez que el profesor entra en clase todos los alumnos deben estar sentados y nadie debe levantarse de su sitio, ni puede hablar, a no ser con permiso del profesor.

b) El alumno tiene que atender a las explicaciones del profesor y respetar las intervenciones de sus compañeros

c) Cuando un alumno desee participar levanta la mano para pedir permiso, y espera su turno para intervenir.

d) Entre clase y clase no se puede salir del aula. Si se necesita ir al servicio pedirá permiso al profesor de la clase que comienza, no de la que finaliza.

e) Los alumnos se deben dirigir a los profesores con un tono de voz y con un lenguaje respetuoso.

f) Los alumnos respetarán a sus compañeros, sin interferir en sus tareas y cuidando sus materiales, actividades …, no interrumpiendo su tiempo, atención, etc.

g) Los alumnos no podrán usar objetos punzantes, cortantes,… etc., a no ser que se lo pida el profesor.

h) Cada alumno es responsable del buen uso de los muebles y otros materiales que el colegio pone a su disposición; estará obligado a reponer o reparar cualquier daño causado en dependencias y mobiliario: Cuidaremos de forma especial las salas de uso común (Informática, audiovisuales, etc.) cumpliendo las normas específicas.

i) No se dejará ningún material en clase; el Colegio no se hace responsable del mismo.

j) No se puede comer ni beber en clase.

3.- NORMAS EN LOS RECREOS:

a) El lugar destinado para el recreo es la zona deportiva del Colegio, excepto los días que se den otras indicaciones.

b) Todos los alumnos de ESO y Bachillerato salen y entran del recreo por la puerta grande de la fachada norte.

c) Respetamos las zonas verdes, y utilizamos correctamente las papeleras: NO SE TIRA NADA AL SUELO.

d) No se puede ir a la trasera del frontón y sólo se podrá permanecer en la “zona de recreo destinada para la etapa correspondiente”: (paseos, calles asfaltadas y zona deportiva), sin molestar ni interrumpir a los que juegan o hacen algún deporte.

e) Utilizamos las instalaciones deportivas según su finalidad: LA PISTA ROJA PARA BALONCESTO Y AL FÚTBOL SOLAMENTE SE PODRÁ JUGAR EN LOS CAMPOS DE ARENA.

4.-OTRAS NORMAS GENERALES:

a) No se puede fumar en todo el Centro, según la legislación vigente.

b) No se permite traer el teléfono móvil, ni cualquier otro sistema de reproducción y/o grabación audiovisual, durante toda la jornada lectiva. El incumplimiento de esta norma será motivo para que el profesorado lo retenga hasta que la familia se ponga en contacto con el tutor y se crea conveniente devolverlo.

c) Evitar cualquier tipo de manifestación contraria al ideario del centro.

d) La interpretación y aplicación concreta de las normas de convivencia dependen en último término del criterio de la Dirección.

e) Está prohibida la difusión, publicación o grabación por cualquier medio o soporte, de agresiones o humillaciones cometidas contra los miembros de la comunidad educativa.

5.-FALTAS Y CORRECCIONES:

Las alteraciones de la convivencia serán corregidas, dependiendo de su gravedad, mediante: amonestación privada, verbal o escrita; comparecencia ante el Jefe de Estudios o Subdirector; realización de tareas específicas fuera del horario lectivo, dentro del centro o en casa; realización de tareas que contribuyan a la mejora y desarrollo de las actividades del centro o, si procede, a reparar el daño causado a instalaciones, material del Centro o de los miembros de la Comunidad Educativa; suspensión del derecho a participar en actividades extraescolares y complementarias, así como en servicios prestados por el Centro; suspensión de asistencia a determinadas clases e incluso al Centro.

Además de otras medidas correctivas inmediatas, que puede y debe aplicar cualquier profesor, se adoptará como medida correctora especial, la obligación de asistir al Centro los viernes por la tarde de 16:00 a 17:30. Durante este tiempo los alumnos deberán realizar actividades de estudio personal. Cualquier profesor y educador del Centro puede imponer a los alumnos esta sanción por la vulneración de normas de convivencia y el incumplimiento de sus deberes, sin excluir otras actuaciones posteriores. Para su control y organización, se habilitará un cuaderno en la Tutoría Nº 1, donde el profesor que sancione dejará constancia del nombre del alumno y causas de la sanción. El profesor que impone esta medida tiene que asegurarse que los padres estén suficientemente informados.

La expulsión de clase, es una sanción por causa grave y comportará automáticamente la obligación para el alumno de asistir al Centro el viernes de 16:00 a 17:30. Cuando un alumno sea expulsado de clase deberá presentarse en la Tutoría Nº 1, donde el profesor que en ese momento esté de guardia, tomará nota del incidente en un cuaderno habilitado para tal efecto. De igual modo el profesor que ha expulsado al alumno completará la ficha de expulsión con una descripción del incidente que fue causa de la expulsión y lo comunicará cuanto antes a la familia. El profesor debe informar también, lo antes posible, al tutor correspondiente. Una vez que el incidente ha sido debidamente comunicado, las medidas correctoras pasarán a ser competencia del Tutor, Subdirector y/o Jefa de Estudios.

La acumulación de tres expulsiones del aula se sancionará con un día de privación de asistencia al Colegio. El segundo ciclo de tres expulsiones será sancionado con tres días. Y, el tercer ciclo con cinco días de privación de asistencia al Colegio. Consultar el Art. 110 del RRI para las sanciones a las conductas gravemente perjudiciales para la convivencia del centro.

La obligación de asistencia al centro los viernes por la tarde también será adoptada de modo especial en el caso de la reiteración en la falta de puntualidad, a juicio del Tutor, Subdirector y Jefa de Estudios. El control de los retrasos que se registra en portería será supervisado por el subdirector, y cada tres retrasos sin justificar, se cumplirá con la asistencia al Colegio un viernes por la tarde de 16:00 a 17:30.

 

III.- FOMENTO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

Se facilitarán jornadas y momentos concretos para reflexionar sobre los beneficios que aporta a toda la Comunidad Educativa la buena armonía y convivencia entre todos, y lo que cada uno de los miembros, con mayor conocimiento personal y movidos por la constante autosuperación, pueda colaborar.

La primera actuación concreta de reflexión es la oración de la mañana, ese momento de acogida y saludo que antes de comenzar la primera hora de clase se hace para todos los alumnos, dirigido por los profesores-tutores desde la megafonía. Sirve para fomentar los valores fundamentales de convivencia diaria.

Otras actuaciones y actividades llevadas a cabo por los tutores en el desarrollo del POAT.

Las jornadas especiales de convivencia escolar que se realizan a principio del curso con los alumnos de ESO y Bachillerato, por cursos.

Además se fijan como jornadas especiales para la reflexión y fomento de la Convivencia Escolar, para todo el Centro, los días:

10 de diciembre, Día Internacional de los Derechos Humanos, se tratará en la tutoría grupal de la semana, por los respectivos tutores.

30 de enero, Día Escolar de la No violencia y la Paz. Jornada especial para todo el Colegio, con algún acto conjunto con todos los alumnos.

 

IV.- MIEMBROS DE LA COMISIÓN DE CONVIVENCIA

Coordinador: Julio Villacorta Martín

Componentes: José Manuel Martínez, Francisca Maestre, Celia Cecilio, Milagros Vicente, Ángel García, Jesús Sánchez, Ana Isidro, Domingo Sánchez, Domingo Alonso y Luis Hernández.

 

V.- EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO

Para evaluar la convivencia y elaborar los informes necesarios, la Comisión celebrará reuniones a lo largo del curso, cuando sea convocada por la Dirección o por su Coordinador, al menos una vez por trimestre.

 

 

---

 

DECÁLOGO

 

1. Guardar el debido respeto a los profesores y personal no docente

Atender siempre a sus explicaciones y consejos, dirigiéndose a ellos con buenos modales.

2. Aprovechar al máximo el tiempo de clase

Observar un comportamiento correcto, que facilite un mayor rendimiento y aprovechamiento de las clases. Realizar y entregar puntualmente las actividades. No comer ni beber en clase.

3. Respetar siempre a los compañeros

Evitar insultos y peleas y colaborar siempre con ellos en un clima de sano compañerismo.

4. Hacer caso al delegado

Obedecer y respetar al delegado. En ausencia del profesor, es el máximo responsable de la clase.

5. Permanecer dentro del aula entre clase y clase

En los intermedios de clase los alumnos deben permanecer dentro del aula, sin gritar, correr, jugar…, y evitando ir al servicio.

6. Ser puntual en las entradas

Llegar con retraso crea malas costumbres y es una falta de respeto a los demás.

7. Permanecer en el recinto del Centro

No se puede salir del Colegio sin permiso del Tutor, Subdirector o Jefa de Estudios, justificando cualquier ausencia mediante una nota, firmada por los padres, dirigida al Tutor.

8. Salir a los campos en los recreos

Durante el tiempo de recreo los alumnos saldrán a los campos de deporte. No podrán permanecer en las aulas o en el interior del Colegio.

9. Acudir al Colegio limpios y aseados

La asistencia al Colegio requiere una correcta presentación, cuidando la estética, evitando extravagancias y suciedad, y limitando el pantalón corto por encima de la rodilla y la ropa deportiva a la clase de Educación Física.

10. Cuidar los objetos y salas comunes

Cuidar el material personal, y contribuir, en todo momento, a que el mobiliario e instalaciones del Colegio estén limpias y adecuadas.

NOTA: (Este decálogo permanecerá expuesto durante todo el curso en el lugar más accesible para que pueda ser recordado por los alumnos y profesores.)